במהלך החיים, אדם בהכרח עובר על מספר רב של אירועים וחוויות. הזיכרון של חוויות אלה מגדיר אנשים ומעצב אותם בחייהם המאוחרים. אז זהו לִזכּוֹר מעורב באופן משמעותי בהתפתחויות ושינויים - במודע או בתת מודע.
מה זוכר?
הזיכרון של חוויות שונות מגדיר אנשים ומעצב אותם בחייהם המאוחרים. לפיכך, הזכירה מעורבת משמעותית בהתפתחויות ושינויים.טעויות יש ללמוד מהן. זיכרון וזיכרון אחראים לכך בחלקם. המונח מתאר אחסון ושליפה של אירועי עבר. אלה מחולקים לחוויות (פרקים) והידע אודות חוויות (אירועים) אלה.
הזכירה יכולה להיות פעילה או פסיבית. פנייה פעילה לזיכרון מתרחשת כאשר האדם מנסה במודע לזכור משהו בעבר. הסיבות לכך יכולות להשתנות, אך לרוב קשורות לסיפורים על העבר או לשחזור מה שקרה.
לעומת זאת הזיכרון הפסיבי והספונטני הוא אקראי. זה יכול לקרות כאשר קשרים מסוימים במוח מופעלים על ידי אסוציאציות, מצבים דומים מתעוררים שוב או תחושה מסוימת מעוררת שוב ושוב.
זיכרונות הם סובייקטיביים לחלוטין וניתנים לתמרון. הם הולכים יד ביד עם הערכה והערכה של חוויות. נזכרים בנקודות עוגן מסוימות, דברים שנראים חשובים ומעוררים רגשות.
אסונות, אירועים גלובליים ואירועים פרטיים המשפיעים רגשית או נשארים פעילים למשך זמן רב נשמרים בזיכרון לטווח הארוך. בנוסף, זה תלוי במצבו הנוכחי של האדם מה הוא מאחסן ומה המוח בוחר ורואה שהוא לא חשוב.
פונקציה ומשימה
הזיכרונות אינם סטטיים, אלא ניתנים לשינוי. מעל הכל הם ממלאים תפקיד חברתי חשוב. בדו קיום חברתי ובחיי היומיום, זה לא תמיד רלוונטי מה קרה בפועל: שיחות על העבר והשפעה הדדית של זיכרונות מעצבות לרוב אינטראקציה חברתית וכך גם חברות ומכרים.
לזכור גם תפקיד מכריע בהתבגרות. אם אנשים מבצעים טעויות שמכבידות עליהם או מעוררים השלכות לא נעימות, הם יזכרו אותן. בהכרח מעורר זיכרון זה תחושה שלילית ובמקרה הטוב מונע את אותן טעויות שוב. זה הופך את הזיכרון לחלק מהותי מתהליך הלמידה.
זיכרון, חוויות ואירועים הופכים אנשים למה שהם. העבר קובע כיצד האדם נמצא בהווה, אילו חוויות היו לו ואיך התמודד איתם.
בנוסף, רק זיכרונות מאפשרים אינטראקציה עם אנשים אחרים. אם המוח היה מוחק את מה שעבר מייד, בני האדם לא היו מסוגלים לזכור אנשים. וזה תקף לא רק לאנשים, אלא לכל מה שנראה כמובן מאליו בחיי היומיום: זכרם של מקומות, טיולים, דירה משלכם, אירועים, פגישות - עד וכלל המקום בו נמצא המקרר. מבלי לזכור, אדם לא הצליח אפילו לזכור מה מיועד מקרר. בקיצור: כמעט שום יצור חי אינו בר-קיימא ללא זיכרונות. טווח יכולת הזיכרון שונה מהוויה לחיות להוויה חיה.
עם זאת, אף אחד לא יוכל לזכור את כל מה שהם חוו, מכיוון שלמוח יש גם יכולת אחסון מוגבלת. דברים לא חשובים נשכחים עם השנים כדי לפנות מקום לזיכרונות חדשים.
אתה יכול למצוא את התרופות שלך כאן
➔ תרופות נגד הפרעות זיכרון ושכחהמחלות ומחלות
ישנם כמה גורמים המשפיעים על הזכירה. אחראי לכך הוא לרוב המצב הרגשי הנוכחי של האדם בזמן ההתרחשות או הקלטת האירועים. זיכרונות נשמרים במולטימדיה. משמעות הדבר היא שהם פועלים כתמונות או סרטים במוח האנושי. אבל גם ריחות, רגשות וצבעים נשמרים.
זיכרון לטווח ארוך (זיכרון אפיזודי) דוחס את המידע. על מנת לגשת אליו, על המוח לעבד את המידע שוב. בעבודה זו פרק הזמן שבין רגע האירוע לזיכרון ממלא תפקיד מרכזי. בינתיים גורמים שונים מזייפים את האותנטיות היחסית של החוויה.
בנוסף, יכולה להיות התאמה (הטמעה) לאירועים שונים שחוו באופן שונה אך עוררו רגשות דומים. התפיסה הדומה מביאה לעובדה שלא ניתן יהיה להבחין בהמשך בנפרד זה מזה.
זיכרון מופרע מופעל, למשל, על ידי צריכת אלכוהול או סמים. בדומה, זיכרונות שנעשו במהלך היפנוזה אינם אמינים. כך גם לגבי זיכרונות מגיל הרך, שכן התפיסה שונה עד גיל שלוש.
זיכרון קריטי במיוחד כאשר הוא קשור לרגשות עזים. עם השנים רגשות יכולים להצטבר ולהשתנות. זה לא רק מוביל להקלטה מזויפת אולי בזמן ההתרחשות, אלא גם לזיכרון מופרע עוד יותר בעתיד.
עם זאת, מחלות שונות יכולות גם להשפיע על הזיכרון. לדוגמא, תסמיני מחסור וסטרס הם סיבה נפוצה לנשירת זיכרון. בנוסף למחלות כמו דמנציה, המשפיעות בעיקר על הזיכרון, תאונות עם פגיעה מוחית טראומטית או שבץ מוחי יכולות להיות גם סיבות לנשירה או אמנזיה.
זה תקף כמעט לכל המחלות הפוגעות במוח. דלקת קרום המוח עלולה לגרום לאובדן זיכרון. באמנזיה הרופא מבחין בין דרגות חומרה שונות. לעיתים קרובות אובדן הזיכרון הוא קצר מועד, אך לעיתים הוא בלתי ניתן לתיקון. במקרה זה, לא ניתן לשחזר את הזיכרונות.